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世纪昂立幼儿园2022年度教师专业能力考核

时间:2022-08-31

人才培养提品质 ,机制立异促生长--世纪昂立幼儿园2022年度教师专业能力考核

为了进一步提高教师的专业素质 ,提高保育教育事情质量 ,建设一支具有良好思想品德和优质业务能力的教师团队 ,在中国共产党建立101周年之际 ,为喜迎党的二十大胜利召开 ,增进我园教师专业生长 ,8月16-18日我园相继开展了教师岗、保育岗专业能力考核。老师们认真准备 ,精彩展示。


教师岗专业能力考核

教师岗技术考核共分为办园理念笔试、语言技术、口语表达、声乐展示、舞蹈演出、主题绘画、实践与操作七项。评委除了由园长、主任担当外 ,另有可爱的孩子们加入 ,园长妈妈在运动前致辞 ,预祝老师们通过本次考核能够勇于展示 ,坚持学习与提升 ,遇见更好的自己。

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幼儿园理念解读笔试篇

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过硬的专业素质 ,体现在教师理论知识与实践经验的综合能力之中。只有对幼儿园办园理念的深刻解读 ,并结合学期教育学、学前儿童生长心理学等专业理论知识和自身积累的教学经验 ,才华从幼儿生长视角看问题 ,剖析问题 ,用专业助推幼儿生长。

语言技术篇

语言是交流和思维的工具 ,故事讲述是开启儿童智慧大门的一把钥匙 ,不但可以富厚儿童的想象力 ,并且可以提升思维及语言表达能力?己耸 ,老师们精神饱满、心情富厚 ,用清晰的发音、抑扬抑扬的语气、贴合角色的肢体行动 ,将故事生动完整地演绎出来。

老师们绘声绘色地讲述 ,不绝获得台下小评委们的阵阵掌声和喝彩 ,孩子们纷纷说“太好玩啦!”

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口语表达篇

作为以英文教学为特色的高端园所 ,在日常的一日运动中 ,为了给孩子们营造浸润式的语言情况 ,教师团队的口语能力是很是重要的。


声乐展示篇

演唱是组织幼儿教学运动中必不可少的运动方法 ,美妙的音乐 ,饱满的热情 ,嘹亮的歌声 ,是才艺的展示 ,更是信心和勇气的较量。

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舞蹈演出篇

舞姿翩翩 ,各美其美。陪同着优美的音乐 ,老师们踏着轻快的程序翩翩起舞 ,展现出了作风迥异的舞蹈类型 ,有古典舞、儿童舞、民族舞等。







实践与操作篇

老师们凭借着富厚的生活经验和教学经验 ,从生活中取材 ,大胆立异 ,结合本班幼儿的年龄和特点 ,用智慧灵巧的双手完成了一件件精致而又富有教育意义的玩教具。玩中学 ,学中玩 ,相信可爱的孩子们心里也会喜爱上这些玩教具。


主题绘画篇

老师们以“喜迎二十大”内容为选材 ,充分发挥想象力作画 ,笔下生花 ,线条流畅 ,构图协调完整 ,展示着扎实的绘画功底和体现美的能力 ,也向孩子们更好地转达出对美的感受。



保育岗专业能力考核

保育事情既平凡又琐碎 ,却蕴含大宗的教育契机。幼儿一日生活运动的每个环节都渗透着保育和教育 ,所以幼儿园要求保育老师要劳而用心 ,不绝提升育儿专业素养。保育技术考核分为84消毒液配备、餐前桌面消毒、削水果及应急处理问答四个项目 ,考核评委由园长及各分担主任担当。


84消毒液配比

幼儿园是幼儿集体学习、生活的场合 ,为制止幼儿园内交叉熏染 ,玩教具、桌椅、餐具等生活用品的按期清洁消毒是禁止忽视的 ,关于桌面、地面则是用差别比例的84消毒液进行擦拭、喷洒消毒。掌握正确的操作比例、规范的操作要领是一位生活老师必备的岗位技术。

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餐前桌面消毒

桌面消毒环节模拟 ,保育老师参赛历程中规范操作 ,整个流程熟练度较高 ,为预防熏染病提供了坚实的堡垒 ,从源头上停止了种种细菌的滋生。

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削水果


角逐进行得如火如荼 ,每位保育老师都信心十足地迎接实践操作的挑战。瞧!看似简单的“削水果”也十分考验老师们的专业水平。老师们对削、去核、切片的操作娴熟 ,程序规范 ,各尽其能 ,发挥出自己最好的水平!

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应急处理问答

扎实、富厚的专业知识是做好保育事情的前提。在理论知识测试环节上 ,评委们结合生活教师平时的事情经验对幼儿园一日生活流程、家园相同及应急处理三个方面 ,对老师们进行了理论知识考核。老师们冷静冷静地对问题进行剖析作答 ,充分展现了生活老师的专业素质 ,和园区业务培训的扎实规范。

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随后由园长和保健主任对老师们的体现进行了点评总结。段园长肯定了老师们认真的事情态度 ,并称本次专业能力考核是对老师们平日事情的检验 ,岂论是岗位职责落实照旧专业技术提升 ,都为今后的事情打下坚实的基础。同时 ,她还勉励老师们要刻苦钻研业务知识 ,努力提升业务能力 ,以此为契机 ,在相互观摩、交流与学习中 ,以评促学、以学促提升 ,更好、更规范地为幼儿提供保育效劳 ,推动幼儿园保教事情更上一个台阶。


 心在一艺 ,其艺必工 ;心在一职 ,其职必举。本次考核 ,为老师们提供了学习交流和展示自我的平台 ,推动老师们不绝提高自身专业技术和素养 ,更增进了我园保教质量的生长。在即将到来的新学期里 ,相信世纪昂立这支专业素质高、业务能力强的教师步队 ,将以更好的姿态展现在家长和孩子们面前 ,为今后实施科学保教、支持幼儿身心和谐全面生长做好最扎实的准备。

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