时间：2018-10-15
一.指出了教学历程中保存的问题
1.老师教学态度要规则 ，作为老师要认真卖力有继续 。
2.任课老师说话要有分寸 ，谨言慎行 ，给学生树立一个好形象 。
3.课堂纪律要维持好 ，严禁学生睡觉 ，有一个制止一个 ，如果实在难管要见告班主任协商处理 。
4.教学内容要切合学生学情 ，注重基础 ，循序渐进 。
5.下周开始 ，每大周组织一到两次集中听课 ，老师之间相互学习 。
6.老师要注意学生上课时的情绪 ，扰乱纪律的学生课后要与班主任相同 ，了解学生想法 。
7.期中要进行教学检查 ，视察学生对老师的评价 。
8.教学方法和学情要针对实际情况灵活掌握 。
二.对新老师的要求
1.老师态度要规则 ，认真备课 ，每个月教研组会检查 。
2.上课气氛问题：新老师掌握课堂的能力要慢慢摸索 ，逐渐形成自己的作风 。
3.注重学情的反响 ，要多与学生交流学习情况 。
4.教学经验需要慢慢积累 。
5.职教部学生要因材施教 。
6.要熟悉调课流程 。
7.课后要给学生留适当的书面作业 。
本次集会让老师们明确了自身保存的问题及学生情况 ，尤其是新老师 ，学到了许多经验 ，对提升以后的教学事情有很大资助 ，下一步将调解自己的教学方法 ，尽自己最大的努力把学生带好 ，培养好 。